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読書ノートを作ろう♪ 2

今回は、読書ノートの効果についてです。


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字を書く機会が増えた。

読みながら写すので、読む機会も増えた。

五十音順を意識するようになった。
 以前は、「アイウエオ」と、縦に覚えていただけだったのに、最近は、「あかさたな・・・」と、列を意識して覚えるようになった。

正の字を書いて数えることができるようになった。

大きな数を数える機会が増えた。

どの行から始まる本が多いのかを意識するようになった。

本をたくさん読むことを楽しんでいる。

題名を見ながら書くので、板書を写す練習になる。
 小学生になると、ノートを取る必要性が出てきます。黒板通りに書くことを要求されるので、その練習になります。

以前読んだ本も、このノートを見返すことで、記憶に残りやすくなった。

同じ本を間違えて複数回借りることが減った。

本を読むという習慣がノートという形で、目に見える状態になり、満足感を覚えるようになった。


本を読むことと、字を書くこと、両方が一緒に経験できるので、お勧めです。

慣れてきたら、著者や出版社も記入できるといいと思います。

メモしておけば、後で「あの本は、なんという本だったっけ?」というときも、調べやすいですよ。


ぜひ、お試しくださいね♪


次回は、弟君の読書ノートについてです。

おたのしみに




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ジャンル : 育児

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11歳の女の子と8歳の男の子のママです。

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